Век живи – век учись

Педагоги детского сада «Золотой петушок» С.Х. Айвазян и Е.А. Ковальчук представили вниманию педагогов образовательную деятельность по развитию речи с применением нетрадиционных приемов. Воспитатели использовали ТРИЗ — технологию, метод синквейна, а также показали, как при помощи мнемо таблицы выучить стихотворение.

В ходе заседания РМО педагог этого же детского сада С.И. Тараненко выступила с докладом на тему: «Использование нетрадиционных методов и приемов в формировании речевого развития дошкольников». В ходе презентации участники подробно познакомились с данными приемами и методами работы,которые можно применять в своей работе.

Воспитатель «Золотого петушка» Т.П. Димитриадий показала педагогам мастер-класс по организации театрализованной деятельности, педагоги с удовольствием приняли участие в драматизации сказки «Репка».

И в завершении мероприятия для пополнения общей педагогической копилки руководитель РМО, воспитатель детского сада «Ручеек» И.Г. Хатченок, показала участникам мероприятия, как можно развивать речь детей, используя нетрадиционную технику «сторителлинг» — кубики историй. Это отличный способ разнообразить занятия, найти подход и заинтересовать любого ребенка.

Техника сторителлинга имеет форму дискурса, развивает фантазию, логику. Детям сторителлинг помогает научиться умственному восприятию и переработке внешней информации, обогащает устную речь, усиливает культурное самосознание, помогает запомнить материал, развивает грамотность. Педагоги с большим интересом познакомились с данной техникой и выразили желание использовать ее в своей работе.

Мероприятие прошло в атмосфере заинтересованности, участники делились опытом, получили ответы на многие интересующие их вопросы, познакомились с новыми подходами, формами работы в данном направлении.

И.Г. Хатченок, руководитель РМО, воспитатель МБДОУ детского сада «Ручеек»