Избежать детского травматизма

Характер и причины детского травматизма имеют возрастную специфику. Если травмы у детей дошкольного возраста чаще всего — результат недосмотра взрослых, то у школьников они — следствие шалостей, опасных игр, неумелого отношения с предметами быта.

На первом месте по распространенности находятся бытовые травмы, т. е. полученные во дворе, дома, во время игр и спортивных развлечений. Второе место занимает транспортный травматизм. Несчастные случаи на улицах и дорогах занимают первое место среди причин смертности от травм детей старше 4 лет.

Одно из ведущих мест среди причин смертности детей школьного возраста занимают несчастные случаи на воде — следствие безнадзорности детей во время купания, неумения плавать, несоблюдения правил купания.

Достаточно часто регистрируются отравления среди детей — ядовитыми грибами, ягодами, растениями, небрежно хранящимися лекарствами и ядами.

Регистрируются несчастные случаи и в школе. Чаще всего они возникают во внеурочное время в классе, коридоре, во дворе. Большинство травм – результат недисциплинированности детей.

Образовательные организации Кагальницкого района ежегодно проводят ряд мероприятий, направленных на профилактику детского травматизма. Среди них можно выделить уроки дорожной безопасности «У Светофора каникул нет» и профилактический рейд «Внимание, дети!» с привлечением инспектора пропаганды ОГИБДД МВД России по Кагальницкому району А.С. Рыбасова и отрядов ЮИД, общешкольные родительские собрания «Безопасность детей в сети Интернет» и другие.

Перед летними каникулами проводятся тематические классные часы «Твое безопасное лето», во время детской оздоровительной кампании на территории пришкольных лагерей Кагальницкого района проводятся беседы о том, как избежать детского травматизма. На официальных сайтах Отдела образования и образовательных организаций размещены памятки для родителей.

Уважаемые родители! Очень важно приучать детей к самообслуживанию, к участию в домашнем труде. Ребята, помогающие родителям по хозяйству, как правило, более аккуратны и внимательны, что способствует предупреждению травм. Но, поручая ребенку работу по дому, следует подробно разъяснять ему, почему необходимо выполнять те или иные правила при пользовании ножом, иголкой, электроприборами и к чему приведут нарушения этих правил.

Никакой реальной пользы не будет от бесконечных напоминаний «будь осторожен», «делай аккуратно».

Необходимо конкретно объяснять, что именно следует делать и чего делать нельзя. Следует научить его последовательно выполнять ряд действий, объясняя, почему необходимо делать именно так. Действие, которое взрослыми совершается автоматически, ребенку надо объяснить детально. Выработайте у детей навык безопасного поведения в различных жизненных ситуациях.

Т.Н. Суханова, заместитель директора МБУ ДО ДДТ КР